Ateliers

MERCREDI 13 ET JEUDI 14 MARS


16.00 20.00 h

À partir de la thématique « image et territoire » et en s’appuyant sur des études de cas et des analyses d’œuvres (séries photographiques, films), les participants interrogeront les enjeux des images. Collectivement, ils s’investiront dans la création de parcours sur Ersilia (plateforme virtuelle d’éducation à l’image), à destination des jeunes avec lesquels ils travaillent au quotidien.


16.00 20.00 h

Les questions relatives aux matériaux et, par extension, à l’immatériel sont au cœur du processus de création. Les artistes sont des citoyens, faisant partie du monde et de son évolution.


16.00 20.00 h

Les départements éducatifs des musées jouent un double rôle : ils sont à la fois hôte et invité, ce qui amène à s’interroger sur la place de l’affect et les limites de l’hospitalité dans les institutions. Sur cette voie, poursuivant une recherche que l’on nomme Gesticos decoloniales [Petits gestes décoloniaux], nous prenons pour point de départ la question : « quelles sont les limites de l’hospitalité ? ».


16.00 20.00 h

Les vertus du jeu sont multiples : se découvrir différemment, partager une expérience d’intelligence collective, éprouver du plaisir et de la joie, intégrer de nouvelles pratiques, de nouvelles connaissances, ou encore développer des savoir-être.


16.00 20.00 h

Cet atelier sera consacré à l’expérimentation de différentes situations, individuellement ou collectivement, à partir de l’activation de protocoles, d’instructions et d’ordres dans des types d’espaces variés, publics et privés.


16.00 20.00 h

Un dispositif peut-il servir à activer des connexions entre des acteurs appartenant à des environnements et des contextes différents ? Quel acte pédagogique y a-t-il derrière la construction d’un « dispositif commun »? Quel est son code source ? Combien d’énergie requiert-il ? Comment s’autoévalue-t-il ?